https://vk.com/wall255336929_619

Задание 7. Морфологические нормы (образование форм слова)

Задание 7. Демоверсия 2020.
7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы 
слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. 
 опытные ТРЕНЕРЫ 
 по ОБОИМ сторонам 
 звучит не менее ГРОМКО 
 ПОЕЗЖАЙТЕ вперёд 
 нет ТУФЕЛЬ 
 Ответ: ___________________________. 

Правильный ответ: ОБЕИМ.
Рассмотрим сложные случаи образования форм слов, которые нужно просто запомнить.
Источник: Драбкина, Субботин: ЕГЭ-2020. Русский язык. Готовимся к итоговой аттестации, 2020.

Готовимся к ЕГЭ. Задание 11.

Задание 11. Суффиксы глаголов и наречий

304 просмотра. Уникальные посетители страницы.

< 100 дочитываний, 33%. Пользователи, дочитавшие до конца.

4,5 мин. Среднее время дочитывания публикац

Правописание суффиксов глаголов

Теория. Правописание суффиксов ИВА, ЫВА – ЕВА, ОВА; ВА

Правописание суффиксов ИВА, ЫВА – ЕВА, ОВА; ВА. ЕГЭ, русский язык, задание 11

Чтобы понять, какой суффикс писать в глаголе, следует:

1. Посмотреть, куда падает ударение. Если оно падает на ВА, то выделяем в глаголе суффикс ВА!! Перед ним пишется та же гласная, что и в неопределённой форме, если в ней отбросить этот суффикс ВА (ПОВЕЛЕВАТЬ – ПОВЕЛЕТЬ, ЗАПЕВАТЬ-ЗАПЕТЬ, ПОДЛИВАТЬ – ПОДЛИТЬ).

Исключения: ЗАСТРЕВАТЬ (ВСТРЕВАТЬ), ЗАТМЕВАТЬ, ПРОДЛЕВАТЬ, РАСТЛЕВАТЬ, ОБУРЕВАТЬ, УВЕЩЕВАТЬ, НАМЕРЕВАТЬСЯ, СОМНЕВАТЬСЯ.

2. Если ударение не падает на ВА, то выбираем между суффиксами ИВА, ЫВАили ЕВА, ОВА. Ставим глагол в форму ПЕРВОГО ЛИЦА ЕДИНСТВЕННОГО ЧИСЛА (т.е. согласовываем его с местоимением «Я»: завоевывать – я что делаю? – завоевываю).

• суффикс ИВА, ЫВА пишется, если глагол в форме 1 лица оканчивается на ИВАЮ, ЫВАЮ (СГЛАЖИВАТЬ – Я СГЛАЖИВАЮ):
• суффикс ЕВА, ОВА пишется, если глагол в форме 1 лица оканчивается на УЮ, ЮЮ(ПОТЧЕВАТЬ – Я ПОТЧУЮ):

Следите за видом глагола! Если глагол совершенного вида, то и в первое лицо ставим его, сохраняя вид: подсчит..вать – подсчитЫВАю (не “подсчитаю”).

В причастиях и деепричастиях с ВА, ИВА-ЫВА, ЕВА-ОВА выбирайте тот же суффикс, что и в глаголах, от которых они образованы.

Практика. Упражнения на правописание глаголов с суффиксами ИВА, ЫВА – ЕВА, ОВА; ВА

Упражнение 1. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Обоснуйте ответ.

Развеш_вать, застр_вать, одалж_вать, переноч_вать, оскуд_вать, развёрт_вать, переоборуд_вать, погляд_вать, воздейств_вать, попроб_вать, разбрызг_вать, подразум_ваться, потч_вать, размал_вать, подпрыг_вать, подсчит_вать, мудрств_вать, пропит_вать, отгад_вать, исслед_вать, подсвеч_вать, заготавл_вать, омолаж_вать, врач_вать, обнарод_вать, раскид_вать, поспособств_вать, прикле_вать, проветр_вать, корч_вать, содейств_вать, засчит_вать, досад_вать, огляд_ваться, глянц_вать, накруч_вать, окольц_вать, затм_вать, порад_ваться, разгляд_вать, оборуд_вать, откид_вать, устар_вать, подсуш_вать, пристег_вать, оплак_вать, заноч_вать, протапт_вать, перерасход_вать, подбадр_вать

Упражнение 2. Вставьте пропущенные буквы. Выделите суффиксы. Обоснуйте ответ.

Команд…вать, совет…вать, отта..вать, бесед..вать, преслед…вать, отгад…вать, испыт..вать, угад..вать, пол..вать, ухаж…вать, распил..вать, проб..вать, успока..вать.

Теория. Правописание суффиксов И – Е в глаголах на ОБЕЗ-, ОБЕС-

Правописание суффиксов И – Е в глаголах на ОБЕЗ-, ОБЕС-. О – Е после шипящих в суффиксах и окончаниях глагольных форм. ЕГЭ, русский язык, задание 11

Переходные глаголы – это те глаголы, которые могут сочетаться с существительными в Винительном падеже без предлога: переходить (что?) дорогу, смотреть (что?) кино. Непереходные глаголы, наоборот, не могут сочетаться с существительными в Винительном падеже без предлога:краситься, бродить, стоять.  

Использование И или Е в глагольных парах типа ОБЕЗВОДИТЬ–ОБЕЗВОДЕТЬ зависит от переходности-непереходности глаголов.

Пишется суффикс И (сочетание обез-(обес-)… -и- ) , если глагол переходный:обескровить врага, обезлесить территорию.

Пишется суффикс -е- (сочетание обез-(обес-)… -е- ), если глагол непереходный:больной обескровел, территория обезлесела.

Практика. Упражнения на правописание суффиксов И – Е в глаголах на ОБЕЗ-, ОБЕС-

Упражнение 3. Вставьте пропущенные буквы. Определите вид глаголов. Обоснуйте ответ.

1. Отечественная война осирот..ла многих детей. 2. В небе набирались тучи… Проходя над горами, они отяжел..ли и обессил..ли (Кор.). 3. Я тоже плотником был, да вот обезруч…л в Карпатах (Пришв.). 4. Земля во время засухи совсем обезвод..ла. 5. Автмобильная авария навек его обезнож…ла. 6. Брюшной тиф, обескров..вший отряд, подобрался и к Павлу (Н. Остр.). 7. После очистки мирабилит обезвод…ли. 8. Колеса брички, захватывая ее (грязь), сделались скоро покрытыми ею, как войлоком, что значительно отяжел…ло экипаж (Г.). 9. Длительный переход в горах всех нас обессил…л. 10. В одном селе возле Блудова болота в районе города Переславль-Залесского осирот…ли двое детей (Пришв.).

Теория. О \ Е в суффиксах и окончаниях глагольных форм после шипящих

Обратите внимание, что, хотя в прилагательных и существительных в суффиксах и окончаниях под ударением, как правило, пишется буква О, в глаголах и глагольных формах пишется Ё.

Это касается:

– окончаний глаголов: течЁт, испечЁт, бережЁт

– суффикса ЁВЫВА: разжЁвывать

– ударных суффиксов причастий: огорчЁнный, увлечЁнный. Краткие причастия пишутся так же, как и полные (огорчЁн, увлечЁн)

Суффиксы наречий после шипящихвыбираются по тому же принципу – под ударением О (горячО), без ударения Е (пахУче). Искл.: ЕЩЁ.

Практика. Упражнения на правописание О \ Е в суффиксах и окончаниях  глаголов, причастий, существительных, прилагательных и наречий

Упражнение 4. Вставьте пропущенные буквы. Определите часть речи. Выделите суффикс. Обоснуйте ответ.

Прож..г тряпку, талантливый стаж..р, печ..т пирог, хорош.. отдохнул, потухшей свеч..й, больш..й дом, размеж..вывать, вчерашняя ноч..вка, улич..нный в измене, резиновым мяч..м, плюшевый медвеж..нок, прыж..к со склона, грязное плеч.., ещ.. не выучил, разрубленное меч..м, смуглый мальч..нка, колючий крыж..вник, влеч..т магнитом, теч..т близ города, лиш..нный еды, нежный пуш..к, исключ..нный из института, облач..нная в платье, обманутый ретуш..р, корч..вка деревьев, сломанный крюч..к, лучший дириж..р, больно сеч..т, моч…ные яблоки, догоревшей свеч..й, парч..вый халат, круч..ный удар, копч..ный сыр, суш..ный кальмар, сгущ..нное молоко, защ..лкнутый замок, детский волч..к, сильный толч..к, замещ..нный дублёром, пуч..к света, надоедливый сверч..к.

Упр. 5 Вставьте пропущенные буквы. Поставьте ударения в наречиях.

Степь выжидающ… молчала. В палисаднике стало свеж… и пахуч…. Горяч… билось сердце. Докладчик говорил слишком общ…. Угрожающ… надвигалась огромная лохматая туча. Ослепляющ… сияло солнце. Учиться блестящ….

Правописание суффиксов наречий

Запомните, что у наречий нет окончаний! О (далеко), Е (волнующе), А (добела), У (попусту), ЕЕ (красивее), ЕЙ (смелей), ШЕ (старше), ОМУ \ ЕМУ (по-зимнему), ЫХ \ ИХ (во-первых), И (по-дружески) – все это суффиксы.

Правописание суффиксов наречий. ЕГЭ, русский язык, задание 11

Теория. Правописание суффиксов О – А в наречиях. Правило «окна»

Чтобы понять, какую гласную (О или А) писать на конце наречия, используйте ПРАВИЛО ОКНА. Превратите приставку наречия в предлог и подставьте к полученному предлогу слово «окно». Та гласная, что окажется в окончании «окна», будет писаться и в суффиксе наречия:

влев.. – в окнО – О
насух.. – на окнО – О
засветл.. – за окнО – О
справ.. – с окнА – А
издавн.. – из окнА – А
досух.. – до окнА – А

Запомните слова: досконально, достоверно, достаточно, изысканно, изнеможенно, сносно, снисходительно.

В некоторых наречиях с приставкой С пишется У на конце: смолодУ, сослепУ  и др.

Практика. Упражнения на правописаниеО \ А на конце наречий

Упражнение 6. Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор.

Шагнуть влев…, справ… обгоняет грузовик, уйти засветл…, задолг… до приказа, добраться затемн…, вытереть досух…, изредк… интересоваться, начать занов…, засидеться допоздн…, вылизать дочист…, наскор… перекусить, надолг… запомнить.

Упражнение 7. Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор.

Запрост…, досыт…, начист…, набел…, затемн…, насух…, искос…, надолг…, дотемн…, намертв…, изредк…, воедин…, сызнов…, добел…, докрасн…, сдур…, сгоряч…, направ…, слев…

Упражнение 8. Вставьте пропущенные буквы. Объясните выбор.

1.Окна вагона часто были наглух… залеплены снегом (Гайд.). 2. На выходе из села открылись направ… и налев… чудесные виды (Сол.). 3. Мать тотчас же отняла у них Гека, потому что испугалась, как бы сгоряч… его не стукнули о деревянный потолок (Гайд.). 4. И справ…, и слев… низина клубилась туманом (Наг.). 5. Такой привилегией он пользовался издавн…, вероятно, как больничный старожил (Ч.). 6. У Кати для раздумья времени было досыт… (А. Т.). 7. Медведь взревел и замертв… упал (Крыл.). 8. Я занов… переписал рассказ (Пауст.). 9. Изредк… с пустынной станции доносились гудки единственного маневрового паровоза (Пауст.).

10. Шацкий сначал… дичился меня, потом привык и начал разговаривать (Пауст.). 11. Я с жаром предавался охоте и почти всегда возвращался рано или по крайней мере засветл… (П.). 12. Он мычал и бил всех наотмашь направ… и налев… (Пауст.). 13. Лошадь все воротила вправ…, и потому Василий Андреевич все время сворачивал ее влев… (Л. Т.). 14. Я спокойно шел, спуская Жульку бегать перед собой справ… налев… и обратн…, слев… направ… (Пришв.). 15. Через два часа наступление возобновилось сызнов… (Ш.). 16. Обыкновенно свой маршрут я никогда не затягивал до сумерек и останавливался на бивак так, чтобы засветл… можно было поставить палатки и заготовить дрова на ночь (Арс.). 17. Я еду и от нечего делать читаю вывески справ… налев… (Ч.).

ЕГЭ: русский язык – задание 11, глаголы, наречия, прилагательные, существительные. Общая практика по выбору суффиксов. Тест.

Вставьте все буквы. Аргументируйте. Укажите варианты ответов, в которых во всех словах одного ряда пущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.

№ 1.

1) нищ..та, человек обессил..л

2) юрод..вый, застр..вать

3) ступенч..тый, изредк..

4) немец..кий, кавказ..кий

5) ноч..вка, ухаж..р

Ответ: ______

№ 2.

1) уклонч..вый, недоум..вающий

2) потч..вать, гуттаперч..вый

3) больш..нство, милост..вый

4) блюд..чко, продл..вать

5) израсход..вать, туш..нка

Ответ: ______

№ 3. 1) плать..це, застр..вая

2) расслед..вать, (говорить) общ..

3) удруч..нный, рыж..ватый

4) француз..кий, скольз..кий

5) смекал..стый, заботл..вый

Ответ: ______

№ 4.

1) пророч..ство, назойл..вый

2) кумач..вый, стаж..р

3) владел..ца, увещ..вать

4) бел..зна, праздн..чный

5) решётч..тый, (посмотрел) искос..

Ответ: ______

№ 5.

1) нацеж..вая, горош..нка

2) трущ..ба, копч..ности

3) буш..вать, алюмини..вый

4) луж..ца, влюбч..вый

5) киргиз..кий, матрос..кий

Ответ: ______

№ 6.

1) надоедл..вый, продл..вая

2) трещ..на, одеж..нка

3) завид..вать, смеш..н

4) повел..вать, помещ..чий

5) ветр..ная (мельница), реч..нка

Ответ: ______

№ 7.

1) старш..нство, фланел..вый

2) заносч..вый, листоч..к

3) увещ..вать, замш..вый

4) француж..нка, игруш..чный

5) рез..кий, фашист..кий

Ответ: ______

№ 8.

1) циркони..вый, спраш..вать

2) веснушч..тый, (спросил) снов..

3) пул..вое (отверстие), розн..чная (торговля)

4) свеж.., камыш..вые

5) припа..вать (деталь), незатейл..вый

Ответ: ______

№ 9.

1) дешёв..нький, пород..стая (собака)

2) нищ..нский, хитр..цы

3) попроб..вать, нож..вка

4) продл..вать, яблон..вый

5) блиноч..к, диагонал..вый

Ответ: ______

№ 10.

1) изюм..нка, горош..к

2) слад..нький, ландыш..вый

3) расплывч..тый, увес..стый

4) выращ..вать, застенч..вый

5) горяч.., сгущ..нное (молоко)

Ответ: ______ Источник: https://formasloff.ru/repetitor/

Интерактивный учебный тренажёр и проверочный тест. "Слитное, раздельное и дефисное написание слова"

Автор: Острикова Светлана Петровна

Аннотация:

Представленный материал составлен как тренажёр и тест по русскому языку с выбором ответа.
Цель: формирование навыков слитного, раздельного и дефисного написания слова.
Тренажёр содержит 10 тестовых заданий с выбором одного из четырёх вариантов ответа. Задания тренажера имеют ссылки на слайд с комментарием-подсказкой, которым учащиеся могут воспользоваться при необходимости. Ресурс снабжён и общими рекомендациями по выполнению заданий подобного рода. Ссылки к рекомендациям находятся на слайдах № 3 (начало работы) и № 15 (начало работы с тестом). Уровень сложности заданий – базовый.
Тест состоит из 10 заданий с выбором одного из четырёх вариантов ответа. На 26 слайде осуществляется подсчёт результатов автоматически.
Ресурс снабжён Flash таблицами для повторения (слайд 27).
Ссылка на материал 

-ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах

Источник